Родитель, любящий своего ребёнка, желает ему счастья; он хочет, чтобы его ребёнок радовался жизни. Хорошее самочувствие и удовольствие ребёнка имеют для него первостепенное значение. Поддерживая стремление ребёнка к удовольствию, он проявляет не вседозволенность, а ЛЮБОВЬ. Ребёнок, в свою очередь, будет уважать такого родителя и будет обращаться к нему за советом из уважения, а не в силу родительского авторитета.

При этом любящий родитель действительно обладает авторитетом. Это не деспотизм, основанный на силе и на позиции «мне лучше знать». Это авторитет, основанный на ответственности родителя за БЛАГОПОЛУЧИЕ ребёнка. Подобная ответственность даёт родителю все полномочия для того, чтобы установить правила для нормального функционирования семейной жизни. Эти правила всегда налагают определённые дисциплинарные обязательства на всех членов семьи, однако дисциплина, подобно авторитету, не является подавляющей! Её главное назначение способствовать получению удовольствия каждым членом семьи, и она становится необоснованной, если перестаёт отвечать этой цели. Таким образом, ЛЮБЯЩИЙ родитель является родителем ответственным, не являясь сторонником ни наказаний, ни вседозволенности!

Воспитание становится творческой деятельностью, если мы стремимся к тому, что бы ребёнок чувствовал себя ЛЮБИМЫМ, УВАЖАЕМЫМ И ЗАЩИЩЁННЫМ

А. Лоуэн